Թոմ Գեյթս

Մարկուսը պատմում է թե ինչ մեծ է իր շուն ունի ու մի փոքր վայրի է։ Նա ստիպված է եղել շան հետ կռիվ անել և հենց այդ պահին շունը կծեց Մարկուսին և շատ խոր սպին ունեցավ։ Նորմանը հարցրեց թե նա կարող է ցույց տալ սպինը։ Մարկուս չէր ուզում ցույց տալ, որովհետև շատ ուժեղ էր ցավում։ Թոմ մտքում մտածում էր, որ Մարկուսը ստեր է փչում։ Թոմը ասեց թե գիտես եթե ինքը լիներ շուն ինքնել կկծեր Մարկուսին։ Դերեքը Թոմի հետ համաձայնում է։ Այդ պահին Պրն Քինը (դպրոցի տնօրենը) փչում է սուլիչը, որ գնան դպրոց, և իրենք սուլոցից վեր են ցատկում։ Պրն Քինի դեմքը ամեն շնչից ավելի է կարմրում։ Հիմա ասես ՏՌՈՒԶ, ԿԱՐՄԻՐ լոլիկ է լինում։

Ո-Օ ուղղագրությունը

Բառասկզբում լսվող Օ-ն գրվում է Օ, օրինակ` օր, օրորոց, օդ, օձ, օգնություն, օրինակ

Բառասկզբում լսվող Ո-ն գրվում է Ո տառով, օրնակ` որսորդ, որդի, ոզնի, ոգի, որդ:

Բառամիջում Օ տառ գրվում է, եթե դրանով սկսվող արմատ կա, օրինակ`մեղմօրոր, անօրեն, շտապօգնություն, նմանօրինակ

Մնացած բոլոր դեպքերում լսվող Օ-ն գրվում է Ո տառով, օրինակ` անորսալի, անորակ, եռոտանի…

Պետք է հիշել

Բառասկզբում լսվում Օ է, բայց գրվում է Ո հետևյալ բառերում´ ով, ովքեր:

Հայերենում օտար լեզուներից փոխառած բառեր, որոնց սկզբում լսվում է Ո, բայց գրվում է Վո-ի:

Օրինակ´ Վոլոդիա, վոլտ, վոկալ, Վոլգա….

Սրանցից պետք է տարբերել Ոդիսևս և Որմիզդուխտ բառերը, որտեղ լսվող Ո գրվում է Ո տառով:

Կատարի՛ր առաջադրանքները

1. Թռչնորս, ով, օդանավակայան, բարձրորակ, վոլեյբոլ, կրկնօրինակ, հայորդի,  մեղմօրոր, չօգնել, գիշերօթիկ, կիրակնօրյա, անորակ, ոսկեզօծել, ջրօրհնեք, այսօրինակ,  հանրօգուտ, ովքեր, Ոդիսևս, միջօրե, տափօղակ,  անօգնական, կիրակնօրյա, շտապօգնություն, բնօրրան, օրեցօր, հանապազօրյա, ցածրորակ, ոհմակ, վոլտ, արծաթազօծ, փոխօգնություն:

2. Հակաօդային, օազիս, որսորդ, չարորակ, օբյեկտ, ոսկեզօծել, օդերևութամաբական, օրըստօրե, օրացույց, որթ, որձ, օձ, օձագալար, օձիք, ամենաորակյալ, Որմիզդուխտ, հայորդի, արջորս, ջրօրհնեք, Վոլգոգրադ:

Волшебные краски. Часть 2.

В последний раз Дед-Мороз подарил волшебные краски одному самому доброму из всех самых добрых мальчиков. Мальчик очень обрадовался краскам и тут же принялся рисовать. Рисовать для других. Он нарисовал бабушке тёплый платок, маме — нарядное платье, а отцу — новое охотничье ружьё. Слепому старику мальчик нарисовал глаза, а своим товарищам — большую-пребольшую школу… Он рисовал весь день и весь вечер…
Он рисовал и на другой, и на третий, и на четвёртый день. Он рисовал, желая людям добра. Рисовал до тех пор, пока не кончились краски. Но… Но никто не мог воспользоваться нарисованным. Платок для бабушки был похож на тряпку, а платье для мамы оказалось таким некрасивым, что она его не хотела даже примерить. Ружьё было похоже на палку. Глаза для слепого напоминали две голубые кляксы, и он не мог ими видеть. А школа, которую рисовал мальчик, получилась до того ужасной, что к ней боялись подходить
близко.
Так на улице появились деревья, похожие на старые веники, шубы и пальто, у которых один рукав длиннее другого…

Вопросы:

1. Какие добрые дела хотел сделать добрый мальчик?

Он нарисовал бабушке тёплый платок, маме — нарядное платье, а отцу — новое охотничье ружьё. Слепому старику мальчик нарисовал глаза, а своим товарищам — большую-пребольшую школу
2. Почему мальчику не удалось оживить свои рисунки?

Потому что он не мог рисовать как нужно

Впишите нужные буквы.

1. В последний раз Дед-Мороз подарил волшебные краски. 2. Мальчик очень обрадовался краскам и тут же принялся рисовать 3. Он нарисовал бабушке тёплый платок, маме – нарядный плате, а отцу — новое охотничье ружьё. 4. Слепому старику мальчик нарисовал глаза, а своим товарищам – большую-пребольшую школу.

Домашнее задание: «Волшебные краски. Ч. 2» читать, рассказывать

Hobbies

Hobbies are fun activities that we do in our free time. Everyone has different hobbies that they enjoy.

Reading is a popular hobby. Many children like to read story books and comics. You can read anywhere – at home, in the garden, or at the library.

 Drawing and painting help us be creative. You can use pencils, crayons, or paints to make beautiful pictures. Some people like to draw animals or landscapes.

Playing sports is a fun way to stay fit. Football, swimming, and cycling are popular sports. You can play with friends or join a team.

Collecting things is another interesting hobby. Some children collect stamps, shells, or stickers. It’s exciting to add new items to your collection.

Cooking can be a tasty hobby! You can learn to make simple dishes like sandwiches or biscuits. It’s fun to share what you cook with family and friends.

Gardening lets you grow plants and flowers. It’s amazing to watch seeds turn into plants. You need patience for this hobby!

Dancing is a lively hobby. You can learn different styles like ballet or street dance. Dancing makes you feel happy and energetic.

Playing music might mean learning an instrument like the piano or guitar. You can play your favorite songs or even write your own music.

Vocabulary։

· hobby – հոբի, սիրած զբաղմունք · free time – ազատ ժամանակ · reading – ընթերցանություն · drawing – նկարչություն · painting – գեղանկարչություն · sports – սպորտ · collecting – հավաքածուներ հավաքել · cooking – խոհարարություն · gardening – այգեգործություն · dancing – պար · music – երաժշտություն

Task 1

Write down which hobby it is.

 Playing music

Dance

 Gardening

Cooking

 Collecting things

Playing sports 

 Drawing

 Reading

Task 2

Translate into English. /have-ունենալ,I like-սիրել, I don’t like-չսիրել, favorite hobby-սիրելի հոբին/

Ես ունեմ հոբբի:

I have hobbie

Ես սիրում եմ  նկարել և կարդալ:

I like drawing and reading

Ես սիրում եմ  պարել և սնունդ պատրաստել:

I like dance and cooking

Ես չեմ սիրում զբաղվել այգեգործությամբ:

I dont like collecting

Ես սիրում եմ զբաղվել սպորտով:

I like playing sports 

Իմ սիրելի զբաղմունքը կոլեկցիաներ հավաքելն է:

My favorite hobbie is to collect things

Волшебные краски. Часть 1.

Один раз в сто лет самый добрый из всех самых добрых стариков — Дед-Мороз — в ночь под Новый год приносит семь волшебных красок. Этими красками можно нарисовать всё, что захочешь, и нарисованное оживёт. Поэтому Дед-Мороз приносит волшебные краски самому доброму из всех самых добрых детей.
И это понятно… Если такие краски попадут в руки злому мальчику или злой девочке — они могут натворить много бед. Стоит, скажем, этими красками пририсовать человеку второй нос, и он будет двуносым. Стоит пририсовать собаке рога, курице — усы, а кошке — горб, и будет собака — рогатой, курица-усатой, а кошка — горбатой. Поэтому Дед-Мороз очень долго проверяет сердца детей, а потом уже выбирает, кому из них подарить волшебные краски.

Словарь

оживёт- կկենդանանա; натворить много бед — փորձանք բերել
пририсовать – լրացուցիչ նկարել;

двуносым – с двумя носами;
горб — горбатой; усы – усатый; рога – рогатый;

Вопросы:

1.Почему Дед-Мороз дарил волшебные краски самым добрым из всех самых
добрых детей?

Потому что если такие краски попадут в руки злому мальчику или злой девочке — они могут натворить много бед.
2. Какие добрые дела можно сделать, имея волшебные краски?

Можно помогать тех у кого нет рук или ног, чтобы у них восстановились руки или ноги.

Впишите нужные буквы.

1. Самому доброму из всех самых добрых стариков.
2. Этими красками можно нарисовать всё, что захочешь.
3. Дед- Мороз приносит волшебные краски.
4. Самому доброму из всех самых добрых детей.

2. Выпишите из текста слова, которые отвечают на вопрос кто? что? Составьте с ними словосочетания.

кто-добрый дед мороз, весёлые дети,

что-развоцветние краски, злая собака, хорошая кот

Домашнее задание: «Волшебные краски. Ч. 1» читать, рассказывать

Ո՞ր թռչունն է կառուցում ամենախոշոր բույնը

Հարավային Աֆրիկայի սովորական ջուլհակ թռչունները կառուցում են ամենախոշոր բները։ Նրանք ապրում են Կալահարի անապատում։ Մենք ճանաչում ենք այս թռչուններին մեկ ընդհանուր անվան տակ՝ ջուլհակներ: Իրականում դրանցից ավելի քան 200 տեսակ կա և յուրաքանչյուր տեսակ ունի իր անունը։ Մեկ այլ կերպ նրա ներկայացուցիչներին անվանում են «իսկական ջուլհակներ»։ Սա նշանակու՞մ է, որ կեղծեր էլ կան։ Ո՛չ, պարզապես կան շատ այլ տեսակի ջուլհակներ, օրինակ՝ ֆինշ ջուլհակներ, հրե ջուլհակներ, բեղագործներ, համայնքային ջուլհակներ և այլն: Ընտանիքը բնութագրվում է թռչունների արտաքին տեսքի բազմազանությամբ, սակայն նրանց անունը՝ ջուլհակներ, նրանք բոլորն արժանի են մեկ ընդհանուր հատկանիշի պատճառով: Ջուլհակները համարվում են հմուտ բույն կառուցողներ, որոնք կարծես հյուսված լինեն տերևներից և բուսաթելերից։

Սովորական ջուլհակ թռչունները կառուցում են մեկ հսկայական բույն ամբողջ գաղութի համար։ Այս բարդ կառույցի բարձրությունը կարող է հասնել 4 մետրի։ Բույնն ունի բազմաթիվ  մուտքեր, որոնց երկարությունը 25 սմ է, իսկ լայնությունը՝ 7 սմ։ Բույնը հիմանականում բաղկացած է խոտից և շիվերից։ Բները կառուցված են այնպես, որ ներքևի հատվածում զով լինի, որպեսզի այնտեղ թռչունները շունչ առնեն անապատի շոգից։

Այս թռչունը գիշատիչներից խուսափելու համար սովորաբար բույն է դնում ծառերի բարձր ճյուղերին, իսկ բույնը ծառի վրա այնքան մեծ է, որ այն կարող է տեղավորել 400 թռչուն։

 Սովորական ջուլհակ թռչունի բույնը պատված է մուտքի անցքերով, ինչը թույլ է տաիս այս թռչուններին մտնել իրենց համապատասխան <սենյակը>։

Տեքստային առաջադրանքներ

  1. Որտե՞ղ են ապրում ամենախոշոր բները կառուցող թռչունները:

 Կալահարի անապատում, Հարավային Աֆրիկայում

  • Ո՞ր հատկանիշի համար են այս թռչունները ստացել <ջուլհակ> անվանումը։

Ջուլհակները համարվում են հմուտ բույն կառուցողներ, որոնք կարծես հյուսված լինեն տերևներից և բուսաթելերից։

  • Սովորական ջուլհակ թռչունների բները հիմնականում ինչի՞ց են կառուցված։

Բները կառուցված են այնպես, որ ներքևի հատվածում զով լինի, որպեսզի այնտեղ թռչունները շունչ առնեն անապատի շոգից։

  • Տեքստից օգտվելով՝ նշի՛ր այս թռչունների հսկակայան բների չափերը (բարձրությունը, երկարությունը, լայնությունը)։

Այս բարդ կառույցի բարձրությունը կարող է հասնել 4 մետրի։ Բույնն ունի բազմաթիվ  մուտքեր, որոնց երկարությունը 25 սմ է, իսկ լայնությունը՝ 7 սմ։

4.Քանի՞ թռչուն կարող է տեղավորվել այս հսկայական բնում։

400

5.Ի՞նչ առանձնահատկություն ունեն այս թռչունների բները։

6. Տեքստից առանձնացրո՛ւ քեզ ամենից շատ զարմացնող տեղեկությունը։

7. Համացանցից օգտվելով, այս զարմանալի թռչունների մասին մի տեղեկություն էլ ի՛նքդ գտի՛ր։

Ջուլհակը ունի երկար կտուց, որով հողի միջից միջատներ է գտնում։

Բառային առաջադրանքներ

  1. Տեքստից դո՛ւրս գրիր բոլոր թվականները և գրի՛ր դրանց անվանումները։

200-երկու հարյուր, 4-չորս, 25-քսանհինգ, 7-յոթ, 400-չորս հարյուր

  • Դո՛ւրս գրիր չորսական գոյական (ի՞նչ ) և ածական ( ինչպիսի՞) հարցերին պատասխանող բառեր։

Գոյական-թռչուն, անապատ, բույն, անուն

Ածական- սովորական, ամենախոշոր, հրե, հմուտ

  • Գրի՛ր կապույտով ընդգծված բառերի հոմանիշները։

Հմուտ- վարժ, հսկայական- խոշոր, զով- հով, շոգ- տաքություն

  • Գրի՛ր կանաչով ընդգծված բառեր հականիշները։

Արտաքին- ներքին, բազմազան- միօրինակ, սովորական- անսովոր, բարձր- ցածր

  • Տեքստից առանձնացրո՛ւ չորս բառ, որոնց բացատրությունը կարող ես գրել առանց բառարանի օգնության։

Սովորական-հասարակ, կառուցել-սարքել, ամենախոշոր-ամենամեծ, անուն-անվանում

  • Տեքստից դո՛ւրս գրի՛ր հինգ գոյական, որոնք գործածաված են հոգնակի թվով։

Թռչունները, բներ, ջուլհակներ, ներկայացուցիչներ, բեղագործներ

  • Շարունակի՛ր օրինակի համաձայն

Օրինակ՝ Թռչուն-թռչել

Հյուսք- հյուսել

մուտք-մտնել

կառույց-կառուցել

բնութագիր-բնութագրել

Ծովեր և օվկիանոսներ

1.Քանի՞ օվկիանոս կա երկրագնդի վրա։ Թվարկեք դրանք։

Հնդկական, Հյուսիսային սառուցյալ, Հարավային, Խաղաղ օվկիանոս, Ատլանտյան Օվկիանոս

2.Ո՞ր ծովն է, որ ափեր չունի։

Դա Սարգասյան ծովն է

3.Ի՞նչ է կղզին։

Բոլոր կողմերից ջրով շրջապատված ցամաք

մաթեմատիկա 26.01.26

1.Գտի´ր այն թիվը, որի գրությունը համապատասխանում է երկու հազար երեսունչորս  թվին:

​1) 2304
​2) 2043
​3) 2034
 4) 2403

2.Ընտրի´ր այն թիվը, որը 840-ից մեծ է 14-ով:

​1) 60
​2) 11760
​3) 826
 4) 854

3.Քանի՞  հարյուրյակ կա 3614 թվի մեջ:
 
​1) 3
​2) 6
​3) 61
​4) 36

4.Ընտրի´ր  այն թվանշանը, որը աստղանիշի փոխարենտեղադրման դեպքում

 ստացված թվերը դասավորված կլինեն նվազման կարգով.  7*8, 743, *82:

​1) 6
​2) 7
​3) 8
​4) 9

5.Ընտրի´ր  այն թվանշանը, որը տեղադրելով աստղանիշի փոխարեն` կստանաս անհավասարություն. 3կմ 756մ > 3կմ *56մ
​1) 9
​2) 8
​3) 7
​4) 6

6. Ընտրի´ր  այն պատասխանը, որն արտահայտում է 2ժ12 րոպեն րոպեներով:
 
​1) 72ր
​2) 212ր
​3) 132ր
​4) 24ր

7. Քառակուսու պարագիծը 224 սմ է: Գտի´ր քառակուսու կողմի երկարությունը:

1) 24 սմ

2) 56 սմ 

3) 112 սմ 

4) 896 սմ

8.Հաշվի´ր  (2544 − 32 · 15) − 5050 : 25 արտահայտության արժեքը:

(2544 − 32 · 15) − 5050 : 25=2544-480=2064-5050:25=2064-202=1862

9. Կռահի´ր  օրինաչափությունը և տրված թվերից հետո ավելացրո´ւ ևս մեկ թիվ:

1, 4, 5, 8, 9, 12, 13, 16:

10.Հաշվի´ր  7,2,0,4  թվանշաններով  գրվող ամենամեծ և ամենափոքր թվերի տարբերությունը   (միևնույն թվիգրության մեջ ոչ մի թվանշան չպետք է կրկնվի):

7420-2047=5343